Тема урока: «Чередующиеся гласные в корнях слов» (обобщение)

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Вид урока: традиционный, с применением ИКТ

Методы и средства обучения: словесный, наглядный, практический

Цель деятельности учителя: создать условия для повторения и закрепления знаний, умений, навыков, способов деятельности, связанных с правописанием чередующихся гласных в корнях слов

Используемые материалы: презентация, карточки с заданиями, учебник, тетради, таблица по теме, составленная на предыдущем уроке, кроссворд, ребусы.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Планируемые результаты

Предметные:

- овладение знанием условия выбора букв А-О в корнях с чередованием гласных -раст-/ -рос-, -ращ-; лаг-/ -лож-, -кас-/-кос-, -гар/- гор-, - зар-/-зор-;

- овладение умением объяснять написание букв О-А в корнях с чередованием;

- овладение умением группировать изученные орфограммы – гласные с чередованием в корне по видам; применять в разных условиях;

Метапредметные:

- умение аргументировано отвечать на вопросы учителя;

- овладение приемами отбора и систематизации материала;

- способность к конструированию предложений;

- адекватное понимание информации устного и письменного сообщения;

- умение создавать тексты;

Личностные:

- умение оценивать собственную речь с точки зрения норм общения;

- овладение умением работать в группах

Задачи урока

Образовательные:

- продолжить формирование навыка правописания слов с чередующимися гласными в корнях слов;

- устранить пробелы в знаниях и умениях по теме.

Развивающие:

- развивать умение выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Воспитательные:

- формировать мотивацию к самостоятельной и коллективной аналитической деятельности.